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Bibliografía



Internet también crea marginados


Marginados de internet
Extenso artículo de David Alandete, publicado en El País, en el que se analiza la problemática de la brecha digital, y los efectos de marginación que puede ocasionar en varios segmentos de población, como por ejemplo los mayores, los pobres o la población rural.


Mujeres: ¡Ocupad la Red!

Mujeres: ¡Ocupad la Red!
Maite Gutiérrez, en este artículo publicado en el diario La Vanguardia, hace un llamamiento para que las mujeres se adentren en el mundo de Internet y las nuevas tecnologías, consiguiendo así superar la brecha digital de género existente, pero a la vez advierte del riesgo que se corre de que ésta aumente, y de que las mujeres queden al margen de los nuevos avances tecnológicos.


Entrevista a Myrtha Casanova

Myrtha Casanova
Entrevista publicada en Mujeres&Cía a Myrtha Casanova, presidenta de la Fundación para la Diversidad, en la que hace un repaso a su carrera, donde ha fomentado siempre la diversidad dentro del mundo empresarial, y la igualdad de derechos de la mujer a la hora de acceder a puestos importantes dentro de las empresas.




Mujeres y Cía


Las nuevas carreras recortan la formación para la igualdad

Chica estudiando
Artículo de Carmen Morán, publicado en El País, donde se analiza el estado de los estudios sobre igualdad entre sexos, y se critica la falta de estos en las carreras universitarias.


Libro 'La brecha digital: Mitos y realidades'

La brecha digital
Este libro, de Arturo Serrano y Evelio Martínez, analiza el tema de la brecha digital, su difusión real y su impacto, del mismo modo que intenta dar explicaciones de por qué existe, así como del modo de solventarla. Centrado en América Latina, pero exportable a todo el mundo.


Iniciativa Latinoamericana para el avance de los Derechos Humanos de la Mujer

Libro Iniciativa
El proyecto 'Iniciativa Latinoamericana para el avance de los Derechos Humanos de las Mujeres', financiado por The Sigrid Rausing Trust, forma parte del quehacer del Programa Mujeres y Derechos Humanos del Centro de Derechos Humanos de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile.

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Guía para el uso y conocimiento de las nuevas tecnologías

Fundacion Bip Bip
'Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el Tercer Sector. Herramientas y soluciones prácticas', es un estudio elaborado por la Fundación Bip Bip que pretende acercar de manera sencilla y clara las nuevas tecnologías a l@s usuarios, con el obejtivo de intentar reducir la brecha digital existente.


'Con bits distintos'

Niña con ordenador
Artículo publicado en 'La Vanguardia' que investiga sobre el por qué de la brecha digital tan amplia en el uso de las nuevas tecnología entre mujeres y hombres. Razones para intentar explicar la situación y análisis para buscar posibles soluciones. Texto de Cristina Sáez.


Mediascope Europe. Tendencias 2008.

Mediascope Estudio
Estudio realizado por la Asociación Europea de Publicidad Interactiva (EIAA) para cuantificar y hacer un seguimiento de los cambios en los patrones de consumo de medios por diferentes segmentos demográficos y nacionalidades. El estudio muestra el uso de los distintos medios así como el uso particular que se hace de Internet como medio de información, comunicación y el comercio electrónico.


Estudio sobre lenguaje y contenido sexista en la Web.

Logotipo Fundacion CTIC
Fundación CTIC.

Estudio sobre el Lenguaje y Contenido sexista en la Web. El objetivo perseguido ha sido analizar las estructuras de contenido y el lenguaje utilizado desde la perspectiva de género. La muestra ha estado formada por cien sitios Web. El estudio finaliza con una propuesta de alternativas basadas en los resultados obtenidos.


Guia sobre el uso inteligente de las Nuevas Tecnologías

Portada de la guia TIC
Elaborada por la Consejería de Fomento del Gobierno de Castilla y León, para informar y desmitificar los riesgos existentes en la Red. Contiene recomendaciones prácticas para dar respuesta a la necesidad social de confianza respecto a al Red de redes y toda una serie de consejos y precauciones a tener en cuenta.


Ciencia, Tecnología y Género.

Portada informe UNESCO en grande
Informe internacional elaborado por la UNESCO con el objetivo de hacer frente a las causas de las disparidades entre hombres y mujeres en la esfera de la ciencia y la tecnología, tanto en el sector público como en el privado. El informe representa una importante contribución a la incorporación política e institucional de la dimensión de género en ese terreno.

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La segunda brecha digital

Portada Libro
La segunda brecha digital, es una publicación que aborda la brecha digital de género más allá de las desigualdades de género en el acceso a las TIC. La segunda brecha digital es el término con que se conoce a las desigualdades que tienen que ver, entre otras, con las e-habilidades, la experiencia o la intensidad de su uso.

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Tecnofeminismo

Portada tecnofeminismo
Judy Wajcman

'Mientras siga habiendo más hombres creadores de tecnología los productos reflejarán esa visión masculina', son palabras de la autora quien, con este libro, pretende trabajar para cambiar los estereotipos populares que han vinculado estrechamente a la tecnología con la masculinidad mostrando cómo en la nueva era digital, también las mujeres conectadas están poblando el ciberespacio y acogiendo el cambio tecnológico.


Estudio sobre el uso de las TIC por parte de las mujeres rurales

Portada II
Accede al último estudio, elaborado por Fundación Directa, sobre el uso de las TIC por parte de las mujeres rurales.

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Nuevas tecnologías: 'nueva revolución' sin las mujeres.

TIC
Artículo sobre derechos fundamentales y sociedad de la información desde la perspectiva de género redactado por Nilda Garay, profesora Asociada de Derecho Constitucional de la Universidad de Alicante.


Cerrando Brechas en la Sociedad de la Información

Portada
Propuestas de Nuevos Indicadores en Género y TICs.

Gisela Argenti. SEGECYT. Ciudad de México Noviembre 2004.



Directrices Integradas para el Crecimiento y el Empleo (2005-2008)

Portada documento
Comisión Europea. 2005.

Recomendación de la Comisión relativa a las directrices generales para las políticas económicas de los Estados miembros y de la Comunidad (en virtud del artículo 99 del Tratado CE)
y una propuesta de Decisión del Consejo relativa a las directrices para las políticas de empleo de los Estados miembros (en virtud del artículo 128 del Tratado CE)


Estudio comparativo de los planes de igualdad de oportunidades autonómicos y nacional.(Año 2004)

Portada Estudio
Ministerio de trabajo y asuntos sociales. Secretaría General de Políticas de Igualdad. Instituto de la Mujer. 2005.

En este informe, se presenta un análisis comparativo de los Planes de Acción de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres, aprobados y puestos en marcha por las distintas Comunidades Autónomas que forman el territorio español, y que mantenían su vigencia a fecha de diciembte de 2004.


First Annual Report on the European Information Society

Portada Estudio
Comisión Europea. 2006. Documento en Inglés.

Documento de la Comisión Europea en relación a la implementación de la i2010 bajo la perspectiva renovada de Lisboa, las tendencias recientes, la i2010 como el núcleo de la agenda de Lisboa para el crecimiento y los trabajos, las prioridades de la política para el futuro, el Espacio Único Europeo de la Información, la innovación y la inversión en la investigación, la inclusión, la mejora de servicios públicos y calidad de vida.


Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el próximo periodo de programación del FSE

Portada Libro
(2007-2013). UAFSE. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. 2006.

La igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el periodo de programación 2000-2006 del Fondo Social Europeo, en el próximo periodo de programación 2007 - 2013 y recomendaciones para incorporar la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el próximo periodo de programación 2007 - 2013.



Informe sobre las mujeres en la nueva sociedad de la información

Portada informe
Comisión de Derechos de la Mujer e Igualdad de Oportunidades. 2003

Informe y propuesta de resolución del Parlamento Europeo sobre las mujeres en la nueva sociedad de la información.


Inhibidores de uso de las TIC en la Sociedad de la Información

Portada Inhibidores
Enter en colaboración con telefónica y Red.es Julio 2007.

El objetivo principal de este estudio es analizar los factores que están actuando en Esapña como inhibidores y barreras en el proceso de introducción, desarrollo y consolidación de las TIC en general y del ordenador e Internet en particular. A demás pretende identificar cuáles son los procesos de introducción de las TIC, analiza los problemas básicos de las TIC en España, prevé escenarios de futuro, identifica factores de ruptura de los inhibidores y se propone un catálogo de referencias para las políticas públicas sobre la materia.


La mujer ante el desafío tecnológico

Portada libro
Laura Tremosa. Editorial Icaria. 8 de marzo en colaboración del Instituto de la Mujer, Ministerio de Cultura. Barcelona.

"He intentado esbozar en las páginas que siguen algunos de los aspectos de las viejas y nuevas tecnologías porque, en definitiva, las tecnologías más avanzadas de hoy no son más que el resultado de la evolución de las tecnologías consideradas en este momento clásicas pero que fueron nuevas en su día."


Las mujeres andaluzas y la Sociedad de la Información

Portada libro
Dir. Cecilia Castaño. Instituto Andaluz de la Mujer. Sevilla 2003.


Este libro incide en la forma, medida, ritmo y condiciones en que la transición hacia la sociedad de la información en Andalucía puede afectar a la integración social y laboral de las mujeres en condiciones de igualdad.

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Las Mujeres y las Tecnologías de la Información, Internet y la Trama de nuestra Vida

Portada libro
Cecilia Castaño. Editorial Alianza.

La alfabetización y educación femenina han sido la mejor herramienta para la modernización social -sostiene la autora-. Si la sociedad de la información se construye sin las mujeres, se corre el riesgo de construirla a pesar de ellas y, tal vez, sobre fundamentos poco reales.


Política de cohesión en apoyo del crecimiento y el empleo...

Portada documento
Directrices estratégicas comunitarias, 2007-2013. Comisión Europea. 2005.

Comunicación de la CE en materia de Cohesión, Crecimiento y Empleo, Marco para las Políticas de Cohesión 2007 - 2013, Directrices para la Política de Cohesión 2007 -2013, Consideraciones en torno a la dimensión territorial de las Políticas de Cohesión y Próximos Pasos.


Propuestas de cara al nuevo Plan para el Desarrollo de la SI y de Convergencia con Europa...

Portada estudio
Comisión de la Sociedad de la Información y del Conocimiento. 2005.

Recomendaciones que pretenden recoger las prioridades definidas por un grupo de expertos para las políticas que se marcan consensuadamente, que tienen como finalidad la mejora de la competitividad y el bienestar de nuestro país utilizando las Tecnologías de la Informacion como un instrumento imprescindible para lograrlo.


Reporte 2007 Global Information Society Watch

Portada Informe
Monitoreando la marcha de acuerdos clave sobre políticas TIC. Asociación para el progreso de las Telecomunicaciones e Instituto del Tercer Mundo (ITeM).2007.

El informe 2007 de GISW -primero de una serie de informes anuales- observa el estado de situación de las políticas de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tanto en el ámbito local como mundial, y sobre todo analiza cómo impacta una política determinada en la vida de los/as habitantes del mundo en desarrollo.



Resolución del Consejo Europeo sobre el capital social y humano.

Portada resolución
Comisión Europea. 2003.

Formación del capital social y humano en la sociedad del conocimiento: aprendizaje, trabajo, cohesión social e igualdad entre hombres y mujeres.


Sociedad de la Información: una oportunidad para la igualdad.

Portada Estudio
Grupo de género en la Sociedad de la Información. OSSIC.

Aborda la perspectiva de género en las políticas públicas de desarrollo de la sociedad de la información como incorporación en estas políticas el análisis de la situación de las mujeres, sus necesidades, sus prioridades y sus deseos, para que los planes las contemplen realmente.


¿Son las TIC neutrales a las cuestiones de género?

Portada Estudio
Serie de Seminarios Virtuales del INSTRAW sobre el género y las TIC.

Primer Seminario: "¿Son las TIC neutrales a las cuestiones de género? Análisis de género de seis estudios de caso de proyectos TIC con múltiples donantes". Por Nancy F: Hafkin. Julio 2002.


Una sociedad de la informaicón europea para el crecimiento y el empleo.

Portada documento
Comisión Europea. 2005.

Comunicación de la Comisión al Consejo, al Parlamento Europeo y al Comité Económico y social Europeo y al Comité de las Regiones.


Uso de las TIC entre las mujeres asturianas

Portada Estudio
Estudio realizado para el proyecto "Mujer piensa en TI...C" del Plan Avanza y el Gobierno del Principado de Asturias.


Uso social de TIC con perspectiva de genero

Portada
Coordinadora Local Aura Helena Plaza.

Proyecto "Gestión e Intercambio de Experiencias entre Telecentros Comunitarios y Telcentros Compartel en Colombia" Abril 2007.


Claves de la Alfabetización Digital

Claves Alfabetizacion Digital
Este libro es el resultado de las más de treinta intervenciones que hubo a lo largo de los seis días de debate, en el marco de las I Jornadas sobre Alfabetización Digital, que tuvieron lugar en Febrero de 2006, bajo el lema "Alfabetizar para transformar". En él se recogen los discursos más cualificados que hay en estos momentos en torno al fenómeno de la alfabetización digital.

Estas jornadas fueron promovidas y organizadas por el Foro de Investigación y Acción Participativa para el desarrollo de la sociedad del conocimiento (FIAP), con la colaboración especial en la organización de la Fundación Sindical de Estudios (FSE), y de otras asociaciones en la participación y difusión, como el Aula de Solidaridad, el Observatorio para la Cibersociedad, la Fundación Trece Rosas y el Observatorio para la Democracia Digital. Además fueron patrocinadas por la Fundación Telefónica que, hizo posible la retransmisión on-line a través de Internet de todas las sesiones, y contaron con la participación activa del Ministerio de Educación y Ciencia.

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